Программа Кружка Юный Читатель
Рабочая программа. Курса внеурочной деятельности «Юный читатель. Рабочая программа кружка « Юный журналист» составлена на основе. Что читатель знает.
Тема: Рабочая программа внеурочной деятельности. Тип программы: комплексная /тематическая Направление кружка: общекультурное Клуб: «Юный книголюб» Срок реализации программы: 1 год Возраст обучающихся: 9-11 лет Количество часов 34 Современная школа переживает новый этап своего развития. Перед учителем начальных классов стоит задача построить учебно-воспитательный процесс таким образом, чтобы общество получало высококультурных, глубоко нравственных и социально активных граждан, для которых умение и стремление учиться должны стать устойчивыми качествами личности. Это не может быть достигнуто без серьёзной работы учащихся не только с учебником, но и с детскими книгами из доступного круга чтения. Парма м инструкция. Еще совсем недавно ценность книги и чтения у нас была неоспорима. Но сегодня ситуация выглядит иначе. Картина массового чтения, его престиж, читательские пристрастия и привычки существенно изменились.
Рабочая Программа Кружка Юный Читатель
В наш век научно-технического прогресса, где господствует телевидение, компьютеры и видеоигры, дети потеряли интерес к чтению. Мы наблюдаем: изменение характера чтения; преобладание «делового» чтения над «свободным»; возрастание числа учащихся, ограничивающихся чтением литературы только по школьной программе; в настоящее время нет официального урока внеклассного чтения, работа с книгой введена в структуру уроков литературного чтения. В 4 классе сокращено количество часов литературного чтения, в связи с введением урока Основы религиозных культур и светской этики. Проблема формирования правильного сознательного, беглого и выразительного чтения волнует каждого учителя, поскольку чтение играет очень важную (если не доминирующую) роль в образовании и развитии личности ребенка. Что происходит с современным детским чтением в плане перспектив рождения нового поколения детей информационного общества? Этот вопрос глубоко волнует взрослых. Многие учителя и родители недовольны тем, что дети не любят читать, но заставить учиться нельзя, учебой надо увлечь!
И это совершенно справедливо. Как учить чтению, чтобы дети полюбили книгу, ведь книга, прочитанная в детстве, остается в памяти на всю жизнь и влияет на последующее развитие человека? Особую актуальность приобретает эта проблема в начальной школе. Каждая книга должна прийти к ребенку в определенном возрасте, иначе дружба с ней может и не состояться! Педагоги всерьез озабочены проблемой детского чтения. Многие родители не знают, что читают их дети, и не интересуются, какими книгами они увлекаются, в подавляющем большинстве не выписывают своим детям периодические издания.
Программа Кружка Юный Читатель
Сами же школьники предпочитают покупать сканворды, комиксы. Для решения данной проблемы нами создана программа литературного кружка для учащихся 4 классов «Юный книголюб» в рамках внеурочной деятельности по ФГОС. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 13 станицы Новолабинской муниципального образования Усть-Лабинский район УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета МБОУ СОШ №13 протокол № 1 от г.
Договор купли-продажи контейнеров ___/___-15. На основании Устава, с другой стороны, заключили настоящий Договор о нижеследующем. Договор на покупку морского контейнера. Скачать договор купли-продажи контейнера. Покупка контейнера под склад. Мы осуществляем продажу. Образец документа. Пример заполнения. Договор купли-продажи морских контейнеров. Примерная форма договора купли-продажи морских контейнеров (подготовлено экспертами компании 'Гарант'). Договор купли-продажи морских. Договор купли продажи морского контейнера. Dec 2, 2011 - Образец типового договора купли-продажи морских, железнодорожных б/у контейнеров.
Председатель педсовета Ю.Ф.Тарадай РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тип программы: комплексная /тематическая Направление кружка: общекультурное Клуб: «Юный книголюб» Срок реализации программы: 1 год Возраст обучающихся: 9-11 лет Количество часов 34 Составители: Афанасьева Н.А., Денисова Л.Г. учителя начальных классов МБОУ СОШ № 13 1.Пояснительная записка.
Современная школа переживает новый этап своего развития. Перед учителем начальных классов стоит задача построить учебно-воспитательный процесс таким образом, чтобы общество получало высококультурных, глубоко нравственных и социально активных граждан, для которых умение и стремление учиться должны стать устойчивыми качествами личности. Это не может быть достигнуто без серьёзной работы учащихся не только с учебником, но и с детскими книгами из доступного круга чтения. Еще совсем недавно ценность книги и чтения у нас была неоспорима. Но сегодня ситуация выглядит иначе. Картина массового чтения, его престиж, читательские пристрастия и привычки существенно изменились.
В наш век научно-технического прогресса, где господствует телевидение, компьютеры и видеоигры, дети потеряли интерес к чтению. Мы наблюдаем: изменение характера чтения; преобладание «делового» чтения над «свободным»; возрастание числа учащихся, ограничивающихся чтением литературы только по школьной программе; в настоящее время нет официального урока внеклассного чтения, работа с книгой введена в структуру уроков литературного чтения. В 4 классе сокращено количество часов литературного чтения, в связи с введением урока православной культуры. Проблема формирования правильного сознательного, беглого и выразительного чтения волнует каждого учителя, поскольку чтение играет очень важную (если не доминирующую) роль в образовании и развитии личности ребенка. Что происходит с современным детским чтением в плане перспектив рождения нового поколения детей информационного общества? Этот вопрос глубоко волнует взрослых.
Многие учителя и родители недовольны тем, что дети не любят читать, но заставить учиться нельзя, учебой надо увлечь! И это совершенно справедливо. Как учить чтению, чтобы дети полюбили книгу, ведь книга, прочитанная в детстве, остается в памяти на всю жизнь и влияет на последующее развитие человека? Особую актуальность приобретает эта проблема в начальной школе. Каждая книга должна прийти к ребенку в определенном возрасте, иначе дружба с ней может и не состояться!
Игры симуляторы играть. Педагоги всерьез озабочены проблемой детского чтения. Многие родители не знают, что читают их дети, и не интересуются, какими книгами они увлекаются, в подавляющем большинстве не выписывают своим детям периодические издания. Сами же школьники предпочитают покупать сканворды, комиксы. Для решения данной проблемы нами создана программа литературного кружка для учащихся 4 классов «Юный книголюб» в рамках внеурочной деятельности по ФГОС.